NG体育-北京市击剑协会副秘书长王钰，让孩子享受重回剑道的快乐

在北京市海淀区一家击剑俱乐部的训练厅里，十几个孩子穿着白色击剑服、头戴护面，手持花剑，正两两一组进行实战对抗，剑尖碰撞的清脆声响、快速移动的脚步声和教练不时的指导声交织在一起，洋溢着活力与热情，站在场边的北京市击剑协会副秘书长王钰注视着训练中的孩子们,脸上浮现出欣慰的笑容。

“看到孩子们重新回到剑道上，享受击剑运动的快乐，是我们最大的欣慰。”王钰在接受专访时这样说道，随着疫情防控政策的调整，北京市的青少年击剑活动正在有序恢复,王钰和北京市击剑协会的同事们为此付出了大量努力。

重回剑道：恢复训练的不易

2022年对于击剑运动来说是充满挑战的一年，由于疫情原因，北京市各大击剑馆多次暂停线下训练，比赛活动也被迫取消或延期，这对于热爱击剑的孩子们来说,无疑是一段艰难时期。

“击剑是一项需要持续训练的体育项目，长时间离开剑道会导致技能生疏和体能下降。”王钰表示，“更重要的是，孩子们失去了与伙伴们一起训练、交流的机会，这对他们的心理和社交发展也有影响。”

为此，北京市击剑协会在政策允许的前提下，积极协助各击剑俱乐部做好防疫工作，制定安全训练方案，逐步恢复线下训练，协会要求各俱乐部严格控制训练人数，落实测温、消毒等措施,确保孩子们能够在安全的环境中重返剑道。

快乐击剑：培养兴趣胜过追求成绩

王钰强调，让孩子们“享受”击剑运动比追求比赛成绩更为重要。“击剑不仅是一项竞技体育，更是一种教育方式，它能够培养孩子的专注力、决策力和应变能力，同时教会他们如何尊重对手、接受失败。”

在协会的指导下，北京市各击剑俱乐部在恢复训练后，更加注重营造轻松愉快的氛围，训练中穿插各种游戏环节，降低孩子们的紧张感；教练们采用鼓励式教学,帮助每个孩子找到自己的闪光点。

“有一次，我看到一个八岁的小女孩在比赛中输了，她摘下护面时眼里含着泪花，但教练走过去没有谈论技术问题，而是先肯定了她的勇气，然后问‘你今天打得开心吗？’小女孩想了想，点点头，瞬间破涕为笑。”王钰分享了这个让她印象深刻的故事，“这就是我们想看到的——孩子们真正享受击剑的过程。”

全面发展：击剑与学业相辅相成

作为一位资深的击剑教育工作者，王钰特别谈到击剑运动与学业的关系。“很多家长担心练习击剑会影响学习，实际上恰恰相反，击剑训练需要高度集中注意力，这种专注力能够迁移到学习中去。”

协会近期对北京市部分练习击剑的在校学生进行了调查，发现大多数孩子的学习成绩保持在班级中上游水平。“击剑训练培养了他们的时间管理能力和效率观念，”王钰解释道，“这些孩子知道如何合理安排时间，在有限的时间内同时完成学习和训练任务。”

今年初三的学生李明宇就是一个典型例子，他练习击剑已有五年时间，学习成绩一直名列前茅。“击剑让我学会了专注和坚持，这些品质在学习中同样重要。”李明宇说，“每次训练后，我的思维反而更加清晰，学习效率更高。”

赛事重启：在安全中体验竞技乐趣

随着训练的正常化，北京市击剑协会正在谨慎地恢复青少年击剑赛事，2023年以来，协会已成功举办了多场小规模的比赛，严格限制参赛人数，采取分时段、分组别的方式进行。

“比赛是击剑运动的重要组成部分，它让孩子们学会如何应对压力，如何对待胜负。”王钰说，“但我们更强调比赛的交流和学习功能，而不是单纯追求名次。”

在新举办的赛事中，协会创新性地增加了“技能挑战赛”和“团队协作赛”等环节，降低比赛的竞争性，增加趣味性和参与感，每位参赛选手都能获得参与证书和详细的技术统计报告,帮助他们了解自己的优势与不足。

让更多孩子爱上击剑

谈及未来，王钰表示北京市击剑协会将继续推动击剑运动在青少年中的普及。“我们计划与更多学校合作，开展击剑体验课和课外活动，让更多孩子有机会接触这项运动。”

协会还特别关注经济条件有限的学生群体，正在筹划设立击剑奖学金项目，为有天赋但家庭困难的孩子提供免费训练机会。“击剑不应该成为精英专属的运动，每个感兴趣的孩子都应该有机会尝试。”王钰坚定地表示。

协会也在加强教练员培训，提高教学质量。“只有教练们理解‘快乐击剑’的理念，才能真正传递给孩子们。”王钰说，“我们定期组织教练员交流会，分享成功的教学经验和方法。”

站在击剑馆旁，看着孩子们在剑道上灵活移动的身影，王钰眼中充满希望：“每当看到孩子们因为击中有效部位而欢呼，因为学会一个新动作而自豪，我就知道我们做的一切都是值得的，击道不仅是一条比赛的道路，更是孩子们成长的道路，我们最大的愿望就是让每一个孩子都能在这条道路上找到快乐、自信和友谊。”

训练厅里又响起一阵欢笑声——一个小剑客做出了一个漂亮的进攻动作，得分后兴奋地跳了起来，王钰微笑着点点头，这就是她工作中最珍贵的时刻：孩子们真正享受着重回剑道的快乐。